Dott.ssa Marianna Pisciotta

Logopedista

Cartoni animati e linguaggio: usare con moderazione.

I cartoni animati non tramontano mai. Al giorno d’oggi troviamo canali televisivi, completamente dedicati ai cartoni. Ce ne sono di tutti i tipi e per tutte le età. Durante lo sviluppo del bambino, il cartone animato rappresenta uno strumento efficace per stimolare la fantasia e la creatività; ma non solo; anche l’aspetto verbale e comunicativo …

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5 consigli pratici per aiutare lo sviluppo del linguaggio del proprio bambino

Il periodo storico che stiamo vivendo, sta ponendo numerosi dubbi e incertezze ai genitori, che si ritrovano a fronteggiare la crescita del proprio bambino e soprattutto lo sviluppo del linguaggio, in situazioni particolarmente limitanti. Le scuole sono chiuse, le possibilità di socializzazione sono negate; basti pensare a parco giochi e ludoteche non aperte. Far stare …

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Disgrafia: quando scrivere diventa faticoso

“Scrivi bene!” “Non uscire fuori dal rigo.” “Mantieni bene la penna sul foglio!” Quante volte avete sentito pronunciare questa frase o addirittura l’avete ripetuta ai vostri figli, durante lo svolgimento dei compiti?   Avere una bella calligrafia alle volte sembra un’impresa ardua. Ogni lettera ha una forma e un orientamento sul foglio diverso; basti pensare …

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Toccare, manipolare, prendere: lo sviluppo della prensione nel bambino

Fin da piccoli attiviamo i nostri canali sensoriali (vista, udito, olfatto, gusto e tatto) per conoscere il mondo. Il termine sviluppo comprende una serie di continui cambiamenti ed evoluzioni, per permettere un adattamento continuo con la realtà circostante e l’ambiente in cui viviamo. Tra i sensi adoperati, non possiamo non fare attenzione al TATTO. Toccare, …

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SOS voce: piccoli consigli pratici per tutelarla dall’uso della mascherina

Uscire di casa ogni giorno, comporta, negli ultimi tempi, una nuova attenzione: la mascherina. Non deve assolutamente mancare negli oggetti di uso comune che rappresentano la nostra quotidianità. Necessaria per frequentare ambienti e luoghi comuni, soprattutto quando si interagisce o comunica con qualcuno. Immediato chiedersi come è possibile comunicare con la bocca e il naso …

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DSA e scuola: la legge 170 del 2010

Nel precedente articolo abbiamo parlato della dislessia e di come la parola d’ordine nella scuola è diventata INCLUSIONE . In passato il bambino con DSA (Disturbo specifico dell’apprendimento) veniva “ghettizzato”all’interno della classe; posto al margine delle sue possibilità, viste come un limite e non un punto di inizio per intraprendere un percorso valido nella sua …

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Dislessia:quando leggere diventa un’impresa ardua

“Il bambino legge male!” “Il bambino deve leggere di più.” “Il ragazzo deve impegnarsi di più a scuola!” Comprendere e riconoscere la Dislessia, che rientra nei DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO, è una tematica sempre attuale e in continua evoluzione sia nell’ambito di ricerca e riabilitazione e fortunatamente anche nell’ambito didattico, ove la scuola fronteggia il disturbo …

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“Mettiamoci la faccia”: funzione e potenziamento dei nostri muscoli facciali

Negli ultimi anni si da sempre più attenzione al mantenere una forma fisica costante, attraverso lo svolgimento di sport e attività fisica di ogni natura: jogging, corsi di gruppo, sala attrezzi, nuoto ect. L’obiettivo primario è garantire uno stato di benessere psicofisico e determinare un potenziamento muscolare adeguato. Il famigerato lavoro muscolare, che richiede fatica …

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S.O.S Esami: come affrontare “la prova esame”in forma (parte II)

Il lockdown ha sospeso diverse attività, ma una citazione storica sostiene che “GLI ESAMI NON FINISCONO MAI”.  In effetti durante il periodo di quarantena sono state modificate le modalità di svolgimento, ma la sostanza è sempre la stessa: sostenere la prova scritta o orale dell’esame. Naturalmente ciò ha rappresentato un’alternativa efficace, considerando la possibilità di …

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S.O.S. esami: come affrontare “la prova esame”in forma (parte I)

Il lockdown ha sospeso diverse attività, ma una citazione storica sostiene che “GLI ESAMI NON FINISCONO MAI”.  In effetti durante il periodo di quarantena sono state modificate le modalità di svolgimento, ma la sostanza è sempre la stessa: sostenere la prova scritta o orale dell’esame. Naturalmente ciò ha rappresentato un’alternativa efficace, considerando la possibilità di …

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