Logopedia

L’insegnante e la sua voce: strumento fondamentale da tutelare.

Il ritorno a scuola è alle porte; l’inizio rappresenterà un momento importante per allievi e insegnanti, che cominciano un percorso in presenza, dopo numerosi intervalli di DAD e annessi e connessi sfavorevoli delle video lezioni. Il ritorno tra i banchi richiederà il rispetto di alcune regole, ormai, ben conosciute; regole che impongono l’uso della mascherina …

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Tutti al mare: attivita’ da proporre ai bambini sulla spiaggia, per divertirsi insieme

Finalmente il caldo e la “tregua” dal covid ci permettono di trascorrere delle giornate di meritato relax e divertimento al MARE: da sempre, ottimo alleato per adulti e bambini. E’giusto sottolineare, tutti gli effetti benefici, del respirare l’aria del mare: E’ un ambiente ipersaturo di sali, ricco di minerali, che fa bene alla respirazione. L’acqua …

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Impariamo a soffiare il naso: importante traguardo della crescita.

Non sottovalutiamo la funzione fondamentale, svolta dal organo di senso, deputato all’olfatto: il NASO. Esso svolge numerosi funzioni. In primis, sicuramente, contribuisce all’aspetto estetico del nostro volto. Dal naso all’insù ad un naso “importante”, esso rappresenta un elemento armonioso per il nostro profilo e il nostro volto. Le funzioni fisiologiche del naso, invece, sono numerose, …

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Cartoni animati e linguaggio: usare con moderazione.

I cartoni animati non tramontano mai. Al giorno d’oggi troviamo canali televisivi, completamente dedicati ai cartoni. Ce ne sono di tutti i tipi e per tutte le età. Durante lo sviluppo del bambino, il cartone animato rappresenta uno strumento efficace per stimolare la fantasia e la creatività; ma non solo; anche l’aspetto verbale e comunicativo …

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5 consigli pratici per aiutare lo sviluppo del linguaggio del proprio bambino

Il periodo storico che stiamo vivendo, sta ponendo numerosi dubbi e incertezze ai genitori, che si ritrovano a fronteggiare la crescita del proprio bambino e soprattutto lo sviluppo del linguaggio, in situazioni particolarmente limitanti. Le scuole sono chiuse, le possibilità di socializzazione sono negate; basti pensare a parco giochi e ludoteche non aperte. Far stare …

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Disgrafia: quando scrivere diventa faticoso

“Scrivi bene!” “Non uscire fuori dal rigo.” “Mantieni bene la penna sul foglio!” Quante volte avete sentito pronunciare questa frase o addirittura l’avete ripetuta ai vostri figli, durante lo svolgimento dei compiti?   Avere una bella calligrafia alle volte sembra un’impresa ardua. Ogni lettera ha una forma e un orientamento sul foglio diverso; basti pensare …

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Toccare, manipolare, prendere: lo sviluppo della prensione nel bambino

Fin da piccoli attiviamo i nostri canali sensoriali (vista, udito, olfatto, gusto e tatto) per conoscere il mondo. Il termine sviluppo comprende una serie di continui cambiamenti ed evoluzioni, per permettere un adattamento continuo con la realtà circostante e l’ambiente in cui viviamo. Tra i sensi adoperati, non possiamo non fare attenzione al TATTO. Toccare, …

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SOS voce: piccoli consigli pratici per tutelarla dall’uso della mascherina

Uscire di casa ogni giorno, comporta, negli ultimi tempi, una nuova attenzione: la mascherina. Non deve assolutamente mancare negli oggetti di uso comune che rappresentano la nostra quotidianità. Necessaria per frequentare ambienti e luoghi comuni, soprattutto quando si interagisce o comunica con qualcuno. Immediato chiedersi come è possibile comunicare con la bocca e il naso …

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DSA e scuola: la legge 170 del 2010

Nel precedente articolo abbiamo parlato della dislessia e di come la parola d’ordine nella scuola è diventata INCLUSIONE . In passato il bambino con DSA (Disturbo specifico dell’apprendimento) veniva “ghettizzato”all’interno della classe; posto al margine delle sue possibilità, viste come un limite e non un punto di inizio per intraprendere un percorso valido nella sua …

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Dislessia:quando leggere diventa un’impresa ardua

“Il bambino legge male!” “Il bambino deve leggere di più.” “Il ragazzo deve impegnarsi di più a scuola!” Comprendere e riconoscere la Dislessia, che rientra nei DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO, è una tematica sempre attuale e in continua evoluzione sia nell’ambito di ricerca e riabilitazione e fortunatamente anche nell’ambito didattico, ove la scuola fronteggia il disturbo …

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